易经基础知识图解,易经基本知识与原理
《易经》基本知识:方圆图
上面这个图，圆图是管宇宙的时间，代表宇宙的运行法则，亦可说代表太阳系统时间运行的法则或原理，圆图中的方图管空间，代表方位方向，这就是前人的秘诀了。方图: 行:自右至左，内卦不变，变外卦（乾兑离震巽坎艮坤）；列:自下而上，外卦不变，变内卦（乾兑离震巽坎艮坤）。 圆图: 左半图:把方图从最下行开始直至四行结束，自右至左，沿圆周最高点，逆时针依次排序。 右半图:把方图从最上行开始直至四行结束，自左至右，沿圆周最低点，逆时针依次排序。 这个图就是二进制，把阴爻看成0，阳爻看成1，左上角的坤就是000000，加1就是右边的剥000001，再加1，就是比000010，然后观000011，后面的依次类推。 *****************************这个可以先抛开卦直接看数字，就是12345678的两遍组合，设A是12345678，B12345678, 以1为开头，竖列拍ab一遍，然后横着拍ba，1用完了就不要再用了。 宇宙间的万事万物，看来是非常复杂，但懂了《易经》以后，从《易经》的观点，任何乱七八糟的事物，都有它的法则。换句话说，懂了《易经》原理以后，去待人，去做事，遇到最复杂的问题，也不会看成复杂了，而是能找得到它的关键，在关键上轻轻一点，问题就解决了。不懂这个原理，越做就越糊涂，就像这方圆图一样，觉得很乱。这类似于数学、物理等学科的公式，其实数学、物理也很美，是逻辑之美，它的美的一部分就体现在公式上面，短短的公式就能归纳很多问题。圆图是代表时间，和代表空间的方图配起来，某一空间在某一时间会起作用。 方图是xy直角坐标轴，圆图是此基础上的z轴，成为一个空间直角坐标系。
易经有什么科学原理吗
易经其中一部分有一定科学道理的，是先人根据生活经验总结出来的，年代久远，其中具有很高的研究价值。需要辩证的去对待。
《易经》从整体的角度去认识和把握世界，把人与自然看做是一个互相感应的有机整体。即“天人合一”。其是我国自然科学和社会科学融为一体的哲理性很强的著作。
扩展资料：
一、《易经》与《周易》
1、很多人误以为《易经》就是《周易》，《周易》就是《易经》。其实是错误的，简单的说周易和易经的区别就是从属关系上的不同，《易经》包含了《周易》。如《周礼‧春官‧大卜》所说：“掌三易之法，一曰连山。二曰归藏，三曰周易。
2、按照南怀瑾先生的说法周易和易经的区别在于：《周易》相传是周文王在坐牢的时候，他研究《易经》所作的结论。我们儒家的文化、道家的文化，有部分是从文王著作了这本《周易》以后，开始发展下来的。所以诸子百家之说，都渊源于《易经》所画的这几个卦。其实易经有三易之说。一、《连山易》，二、《归藏易》，三、《周易》。
二、《易经》的历史地位
1、《易经》长期被用作“卜筮”。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。《易经》含盖万有，纲纪群伦，是中华文化的杰出代表；广大精微，包罗万象，亦是中华文明的源头活水。其内容涉及哲学、、生活、文学、艺术、科学等诸多领域，是群经之首，儒家、道家共同的经典。
2、春秋时期，官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因，递变发展，百家之学兴，易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后，《周易》被儒门奉为儒门圣典，六经之首。儒门之外，有两支易学与儒门易并列发展：一为旧仍存在的筮术易；另一为老子的道家易，易学开始分为三支。
3、《易经》为群经之首，设教之书。
参考资料来源：百度百科-易经
参考资料来源：百度百科-周易
《图解易经》初学易经之分享(75/100)
2023年读完的第75本书 时间:2023.5.20 简评:最近一周一直在研究《易经》，作为群经之首，果然智慧无穷，学之不尽。初次学来就被其八卦内涵所吸引，包涵宇宙八大元素。其中许多智慧和道理还能运用到生活之中，辅助决策，做出更好的判断。还有为人处世之道和思维方式等等可供学习。1.《易经》有四种运用之道：学习哲理、指导行动、运用器物、卜筮预测。2.《易经》一书成为中国传统文化的基础，成为儒家、道家思想的共同源头，被历代学者推为“群经之首”。3.《易经》上通天文，下通地理，中通人事，以无所不包的终极原理来统摄万物。通过对《易经》的研究，不但可以穷究天人之理、通晓古今之变，还可以学到基本的处世法则，对指导人生有重大意义。 4.对“易”字的解释则更多，主要包括三种观点：“易”这个字是把“日”、“月”两个字重叠而来的，上面是日，下面是月；易是飞鸟的形象；易是蜥蜴，蜥蜴因环境而改变自身颜色，这就是易——变化。 5.演变无极生太极 太极生两仪（阴阳） 两仪生四象（少阴少阳老阴老阳） 四象生八卦（乾坤震巽离坎兑艮） 八卦演六十四卦 乾坤屯蒙需讼师， 比小畜兮履泰否，同人大有谦豫随， 蛊临观兮噬嗑贲， 剥复无妄大畜颐， 大过坎离三十备。 咸恒遁兮及大壮， 晋与明夷家人睽， 蹇解损益夬姤萃， 升困井革鼎震继， 艮渐归妹丰旅巽， 兑涣节兮中孚至， 小过既济兼未济， 是为下经三十四。必须先记录下摇卦时的准确时间，取三枚相同的钱币合于双手中，上下摇动数下使钱币翻滚摩擦，再随意抛撒钱币到桌面或平盘等硬物上，在摇晃钱币之前，诚心默想欲问之事，或将要问的事情说出来。这时会出现四种情况： 1．三枚铜钱中有两枚正面向上，这是少阳之象，为阴爻； 2．三枚铜钱中只有一枚正面向上，这是少阴之象，为阳爻； 3．三枚铜钱都是正面向上，这是老阳之象，为变爻。 4．三枚铜钱都是反面向上，这是老阴之象，为变爻。 如此连续六次就得到了六个爻，可以构成一个完整的卦象。画爻时按从下到上的顺序排列。老阳和老阴被称为“动爻”，意为：变动之爻。动爻变化后得到的卦称为“变卦”或“之卦”，而开始摇出的卦称为“主卦”。“主卦”对应所测之事的开始，“变卦”对应所测之事的结局。因为动爻和变卦的存在，卦象变得更复杂。 少阳老阳均为阳，少阴老阴都为阴，但是少静老动。卦中如有老阳老阴（九和六），均使阳变阴，阴变阳，变出另一卦；原卦称为本卦，变卦称为之卦。一般说来，周易占动不占静，取本卦、之卦变动之爻的爻辞为占（这也就是为什么易不称阴阳而用六九的原因）；如六爻全变，则取本卦、之卦卦辞为占；如六爻全不变，则取本卦卦辞为占。 以乾卦为例,乾卦的上爻变,则,乾卦就变成了泽天夬.如乾卦九五爻变,则乾卦就变成了火天大有........ 1．六爻不变：卦中六个爻都不是变爻，这叫“静卦”，用本卦的卦辞解卦。 2．一个爻变：卦中有一个变爻，就用这个变爻的爻辞解卦。 3．二个爻变：卦中有两个变爻，用这两个变爻的爻辞解卦，以上爻为主。 4．三个爻变：卦中有三个变爻，用本卦卦辞结合变卦卦辞作综合考虑。 5．四个爻变：卦中有四个变爻，用另外两个静爻的爻辞解卦，并以下爻爻辞为主。 6．五个爻变：卦中有五个变爻，用变卦的静爻爻辞解卦。 7．六爻皆变：如果是乾、坤两卦就用用九、用六的爻辞解卦，其他卦则用变卦的卦辞解卦。 在《易经》原文中找到相应的卦辞和爻辞进行分析解释。 初九是爻的名称。其中“九”表示阳爻，“初”表示第一个。 摇出这样的卦象，就画出这样的结果。摇卦时间：某年，某月，某日，某时。占何事。 总结一下，也是一种数字游戏，由1234推出6789。抛硬币，正面是3，反面是2。加一起共四种情况，6789。6老阴（半夜），7少阳（太阳刚升起），9老阳（中午），8少阴（傍晚）。阳九，阴六。偶阴，奇阳。周易的基本理论
在《简易道德经》里，周是周到圆满，易是运动变化无不果的意思。太昊伏羲创作简易图时，把简易符（即现在八卦图的阴阳符）排列成一个圆形即一周的形式，阐明了周和易是简的主要组成部分。周易的周字并非周朝的沿用，而是周朝或周姓沿用了《简易道德经》里的这个完美的“周”字。无疑周易的周字，替代了简易的简字。大自然万物的变化，是易的根本现象。恒之无休而无不果，说明了易，就是物的变化而成事，物每一点变化都有一定的结果，这就是易象。“简之周”和“周之易”说明了周是简的，易是周的。以父子的排列方式，就是成了：“简周易”。“求千太万后之果，明千思万绪之象”，说明了“简易图”是判断推理的一种测探工具。周易如何入门?
周易入门，学习周易首先看自己想学哲学理论，还是术数预测学，哲学理论只需要学习阴阳五行的相生相克就好，术数预测学是以八字根据一个时间判断吉凶，主要学习的就是八字。哲学理论最先开始接触的是阴阳五行学说产生的源泉，只需要了解五行的生克之理，然后要开始六十四卦卦象和爻辞的学习。术数预测学，需要从四柱八字开始学起，对八字了解差不多后，就可以学习其他的预测学门类，术数预测学是深入易经学习必不可少的过程，旨在探索变化规律和自然发展的观测，是各种预测学的基础。对于初接触易经的新手，可以阅读一些相关的书籍，比如周易译注、简易经、易经杂说等等，还有像一些周易预测案例的书籍也是可以考虑的。
易经入门的十个基本知识点
易经入门的十个基本知识点：
一、易经的来源。
二、易经的论文：孔子的《易传》。
三、易经名字的含义：易以道阴阳，易经是通过阴阳之间的关系，以此推阐出万事万物。
四、卦是什么意思：卦，即”挂“。
五、爻是什么意思：爻就是交的意思，代表阴阳相交。
六、彖是什么意思：彖即材，通“裁”，有裁断之义。
七、三易是什么：三易指《连山》、《归藏》和《周易》这三本不同时代的易经。
八、易经的核心内容：包括易象、易数、易理三个方面。
九、古代易学大家：主要有王弼、朱熹、程颐、焦延寿、魏伯阳等等。
十、学易者的正见：学易的目的是通过易经阴阳推阐之妙，领悟宇宙人生之真理，进而达到天人合一之境界。
- 最新文章
- 热门文章